关于开展广东省特殊儿童融合教育教师专业成长在线课堂及融合教育论文案例征集活动的通知

各有关单位及个人：

为贯彻落实《国务院办公厅关于转发教育部等部门“十四五”特殊教育发展提升行动计划的通知》及《广东省残联关于进一步加强康复人才队伍建设的意见》文件精神，探索特殊儿童跨专业合作路径与方法，为建设具有广东特色的特殊儿童教育康复模式打下坚实基础，2023年9月至10月，由广东省残疾人康复协会主办、广东省残疾人康复协会教育康复专业委员会承办的“广东省特殊儿童融合教育教师专业成长在线课堂及融合教育论文案例征集活动”将以线上形式举办。现将有关事项通知如下：

一、活动内容

（一）“同心圆”融合教育教师专业成长在线课堂

1.培训主题：融合教育课程教学与相关研究方法

2.培训时间：2023年9月23日至9月24日

3.培训内容：详见附件1

4.培训形式：腾讯会议在线教学（会议号另行通知）

5.培训名额：100名（根据报名次序安排，额满即止。康复协会会员单位参训学员优先安排。）

6培训费用：免培训费

7.注意事项：

（1）参训学员请于2023年9月21日前扫描以下二维码填写报名回执并加入培训学员微信群，名单经审核同意后方可参训。

（2）为尊重研究者和版权，未经允许不得录影录像。课堂材料、数据、图片等内容未经授权不得发布或商业转售；如需交流或合作研究，请联系工作人员。

（3）请参训学员在培训开始前自行下载“腾讯会议”APP，以便及时参加培训。

（二）“同心圆”融合教育论文案例征集活动

1.征集时间：2023年9月13日—10月8日

2.征集主题：融合教育课程开发与教学改进

3.征集形式：

（1）融合教育论文：围绕融合教育课程开发与教学改进，以科学方法推进融合教育实施过程中问题解决的思考、实践与经验。

（2）融合教育案例：围绕融合教育课程开发与教学改进，所进行的特殊儿童与普通儿童共同成长实践探索与经验总结。可从基于资源教室的课程开发与教学改进、基于随班就读课堂的课程开发与教学改进、基于校（园）融合环境营造的课程开发与教学改进、基于教康融合的课程开发与教学改进等角度着手。

4.注意事项：

（1）请有意投稿人员于10月8日前将申报表（见附件2）及投稿论文（案例）一式三份邮寄至省康复协会秘书处，并将电子版 (Word文档 )发送至协会秘书处邮箱（邮件主题：论文案例征集+论文案例标题+联系人姓名+联系人电话），逾期不予受理。

（2）投稿论文（案例）要求内容真实、思路清晰、架构完整、观点明确、表述严谨、资料翔实、引注规范。投稿提交要求详见附件3-5。

（3）投稿人必须拥有投稿论文（案例）完全的知识产权，所有材料必须保证原创,且未侵犯他人权益，不存在法律纠纷，杜绝抄袭、剽窃等不法行为。

（4）每个报送材料最多填报3名共同作者。

（5）我会将组织专家对投稿论文（案例）进行评审，评出优秀论文（案例）。协会将通过一定渠道、方式对优秀论文（案例）进行表彰，并将在必要的场合中邀请投稿团队在进行演讲或主旨分享。

（6）参加本次活动,视为授权我会对投稿论文（案例）进行编辑、出版、宣传、推广。材料请自行留底,一经受理,不予返还。

二、活动对象：广东省开展融合教育的幼儿园、学校、康复机构等单位及任职教师。

三、联系方式

联系地址：广州市越秀区东风东路钱路头直街2号大院

邮箱地址：gdard83865225@126.com

办公电话：020-83865225

洪老师：15118885929

邮政编码：510055

 

 

                  广东省残疾人康复协会

                    2023年9月13日

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